Регионалното управление на образованието – Варна беше домакин на регионален форум на тема „Четири региона, една мисия: училищната медиация в действие“. Събитието се проведе в Икономически университет – Варна и събра експерти от Варна, Видин, Пловдив и Смолян за обмен на добри практики и работещи модели за справяне с конфликтите в образователната среда.
Форумът беше открит от ректора на Икономически университет – Варна проф. д-р Евгени Станимиров и началника на РУО – Варна д-р Ирена Радева.
Сред официалните гости бяха председателят на Апелативен съд – Варна съдия Марин Маринов, председателят на Окръжен съд – Варна съдия Цвета Павлова, както и утвърдените експерти в областта на медиацията Венета Иванова, председател на Академия „Миротворци“, и Лиляна Барганска, председател на Институт „Итера“.
В рамките на форума бяха представени конкретни модели за прилагане на медиацията в различните етапи на образование. Участниците споделиха опит за насърчаване на диалога, превенция на конфликти и изграждане на по-сигурна училищна среда.
- Детска градина „Карамфилче“, гр. Варна – полагане на основите на диалога при най-малките;
- СУ „Димчо Благоев“, гр. Провадия – медиацията като инструмент в общообразователното училище;
- Професионална техническа гимназия, гр. Варна – справяне с конфликтите в професионалното обучение;
- ЧПГ „Антоан дьо Сент-Екзюпери“, гр. Варна – демонстрация на иновативно AI приложение в помощ на ученици, които търсят медиация за разрешаване на училищни спорове.
Силно послание към участниците отправи съдия Цвета Павлова, председател на Окръжен съд – Варна, която подчерта значението на ранното изграждане на умения за диалог и разбиране.
„Ако научим едно дете да проговаря и да разбира интереса на другия днес, утре то няма да стои в съдебната зала като подсъдим. Въвеждането на култура на медиация в училищата е инвестиция в бъдещето ни като общество. Правосъдието е най-ефективно тогава, когато е успяло да предотврати престъплението, а не само да го накаже.“
Форумът показа, че сътрудничеството между образователните институции, експертите по медиация и съдебната власт може да бъде важен фактор за изграждането на по-спокойна, сигурна и подкрепяща училищна среда.
Представените практики доказаха, че съчетаването на традиционни подходи и нови технологии може да даде реални решения при превенцията и разрешаването на конфликти сред децата и учениците.
